45 Ergebnisse für: camtasia
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Opencast 2 — e-teaching.org
https://www.e-teaching.org/technik/produkte/matterhorn_steckbrief
Opencast (ehemals Opencast Matterhorn) ist eine Open Source Software zur Planung, Aufzeichnung und Veröffentlichung audiovisueller Lerninhalte. Weltweit haben sich mehrere Hochschulen als Opencast Community zur Pflege und Weiterentwicklung der Software…
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Systemanforderungen | Snagit | TechSmith
https://www.techsmith.de/snagit-systemvoraussetzungen.html
TechSmith Snagit – Systemanforderungen für Windows und Mac. Hier finden Sie die Systemanforderungen für Snagit 9 für Windows / Snagit 3 für Mac.
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Video Podcasts als mobile Learning-Anwendung | CHECK.point eLearning
http://www.checkpoint-elearning.de/article/6723.html
Keine Beschreibung vorhanden.
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PowerPoint-TV - Startseite - PowerPoint-TV
http://www.ppt-tv.de/
Einfach.Schlau.Sehen. Videotutorials/Screencasts rund ums Thema PowerPoint
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Videoserver - TU Clausthal
http://web.archive.org/web/20090528091131/http://video.tu-clausthal.de/vorlesungen/iei/rcp-ss2003/
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Hypercam - Google-Suche
http://www.google.de/search?hl=de&q=Hypercam&btnG=Google-Suche&meta=&aq=f&oq=
Keine Beschreibung vorhanden.
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Bensch - YouTube
https://www.youtube.com/user/letsbensch/about
Let's Plays zum Abschalten. Ja, hier gibt es Let's Plays (surprise) :D Dabei bin ich eher der ruhigere Typ, der nicht dauernd ins Mikro schreit, sondern eher...
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David Carpenter Everything Test Desktop Search | Testberichte.de
http://www.testberichte.de/p/david-carpenter-tests/everything-testbericht.html
David Carpenter Everything im Test bei c't auf Testberichte.de: „... Everything empfiehlt sich vor allem für Nutzer, die genau wissen, was sie suchen, und die es gewohnt sind, ...
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Lehren und Lernen mit Videos — e-teaching.org
https://www.e-teaching.org/praxis/themenspecials/lehren-und-lernen-mit-videos
Das Themenspecial von e-teaching.org befasst sich damit, wie Videos sinnvoll in der Lehre eingesetzt werden können. Dabei soll vor allem gezeigt werden, wie unterschiedlich die Facetten des Videoeinsatzes – über eine klassische Vorlesungsaufzeichnung…