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  Pisa-Studie: Schüler sind nur so gut wie ihre Lehrer - SPIEGEL ONLINE

  http://www.spiegel.de/karriere/pisa-studie-schueler-sind-nur-so-gut-wie-ihre-lehrer-a-1212244.html

  Guter Unterricht braucht gute Lehrer. Aber wie begeistert man geeignete Kandidaten für den Job? Eine neue Pisa-Auswertung gibt Antworten - und warnt vor Quereinsteigern als Billiglösung.

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  Zentrum für internationale Bildungsvergleichsstudien - PISA

  http://zib.education/pisa.html

  zentrum für internationale bildungsvergleichsstudien

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  Was macht gute Schule aus? | Der Deutsche Schulpreis

  http://schulpreis.bosch-stiftung.de/content/language1/html/53126.asp

  Grundlage des Deutschen Schulpreises ist ein umfassendes Verständnis von Lernen und Leistung. Dieses kommt in sechs Qualitätsbereichen zum Ausdruck. Schulen, die mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet werden, müssen in allen Bereichen gut und…

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  Qualitätsagentur Vergleichsarbeiten

  http://vergleichsarbeiten.isb-qa.de/

  Keine Beschreibung vorhanden.

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  Was macht gute Schule aus? | Der Deutsche Schulpreis

  http://schulpreis.bosch-stiftung.de/content/language1/html/53139.asp

  Grundlage des Deutschen Schulpreises ist ein umfassendes Verständnis von Lernen und Leistung. Dieses kommt in sechs Qualitätsbereichen zum Ausdruck. Schulen, die mit dem Deutschen Schulpreis ausgezeichnet werden, müssen in allen Bereichen gut und…

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  CESifo-Gruppe München - Bayern: Frühe Aufteilung von Haupt- und Realschülern führt zu sinkenden Schulleistungen

  http://www.cesifo-group.de/de/ifoHome/presse/Pressemitteilungen/Pressemitteilungen-Archiv/2013/Q1/pm_20130214_The-Effects-of-Ear

  Während zahlreiche europäische Länder in den letzten Jahrzehnten Schulsysteme einführten, die ein längeres gemeinsames Lernen vorsehen, ging Bayern im Jahr 2000 mit der flächendeckenden Einführung der sechsstufigen Realschule den entgegengesetzten Weg.…

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  PISA: Home

  https://www.pisa.tum.de/home/

  Keine Beschreibung vorhanden.

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  John Hattie: "Schaut hin!" | ZEIT ONLINE

  http://www.zeit.de/2013/19/schulforscher-john-hattie

  Herkunft und Intelligenz ihrer Schüler können Lehrer nicht ändern, den eigenen Unterricht aber wohl, sagt der Schulforscher John Hattie

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  PISA: Home

  http://www.pisa.tum.de/home/

  Keine Beschreibung vorhanden.

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  EPDA - Dissertationen: Uchronski, Thomas

  http://tuprints.ulb.tu-darmstadt.de/epda/000400/

  Keine Beschreibung vorhanden.

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