• 

  Biografie von Jan Pepino (1898-1975)

  http://saebi.isgv.de/biografie/Jan_Pepino_(1898-1975)

  Sächsische Biografie, historisch bedeutsame Personen, die in der Mark Meißen, in Kursachsen bzw. im Königreich bis hin zum heutigen Freistaat Sachsen gewirkt haben.

• 

  Besuch des offenen Jugendtreffs im „Alten Kloster“ Heimerzheim

  http://www.blick-aktuell.de/Rheinbach/Besuch-des-offenen-Jugendtreffsim-Alten-Kloster-Heimerzheim-141940.html

  Keine Beschreibung vorhanden.

• 

  Hessischer Bildungsserver

  http://arbeitsplattform.bildung.hessen.de/fach/bilingual/bildungspolitik/versuche.html

  Keine Beschreibung vorhanden.

• 

  Soziologe über elitäre Bildung: „Bremens Kontrolle ist ein Witz“ - taz.de

  https://www.taz.de/!5370984/

  Laut einer Studie duldet der Bremer Senat, dass Privatschulen sich sozial abschotten. Marcel Helbig erklärt, warum das gefährlich ist.

• 

  Deutscher Bundestag - Dinges-Dierig, Alexandra

  https://www.bundestag.de/abgeordnete/biografien18/D/dinges_dierig_alexandra/258278

  Keine Beschreibung vorhanden.

• 

  10er_jubel

  https://web.archive.org/web/20160304115532/http://home.arcor.de/rdolgner/4exonly/Termine/10er_jubel/body_10er_jubel.html

  Keine Beschreibung vorhanden.

• 

  Deutsche Biographie - Roßmäßler, Adolf

  https://www.deutsche-biographie.de/gnd118749927.html#ndbcontent

  Deutsche Biographie

• 

  Von der Gartenstadt zum «Terrornest» | NZZ

  http://www.nzz.ch/international/deutschland-und-oesterreich/von-der-gartenstadt-zum-terrornest-1.18696902

  Der harte Kern der Dinslakener Terrorzelle ist weg, aber die Brandstifter und der Nährboden sind geblieben. Immer noch wollen Jugendliche nach Syrien in den Jihad reisen.

• 

  Landeswohlfahrtsverband Hessen - Menschen im LWV (August 2013-2014)

  https://web.archive.org/web/20141204175701/http://www.lwv-hessen.de/webcom/show_article.php/_c-549/_nr-11/i.html

  Keine Beschreibung vorhanden.

• 

  PK-Nr. 827/2008

  http://www.parlament.gv.at/PG/PR/JAHR_2008/PK0827/PK0827.shtml

  Webseite des Österreichischen Parlaments.

---

---