52 Ergebnisse für: lernbehinderten
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Vita — Institut für Förderpädagogik und Inklusive Bildung
http://www.uni-giessen.de/fbz/fb03/institute/hsp/ehe/hof/vita
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Sven Tönnies : Professorinnen/ Professoren im Ruhestand : Universität Hamburg
https://www.psy.uni-hamburg.de/personen/prof-im-ruhestand/toennies-sven.html
Sven Tönnies
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Prof. Gustav Kanter verstorben - FernUniversität in Hagen
https://www.fernuni-hagen.de/universitaet/aktuelles/2018/10/am-11-kanter_otto_ehrendoktor_nachruf.shtml
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2 Afghanen aus Köthen in U-Haft: Er starb nach Attacke an Herzversagen - News Inland - Bild.de
https://www.bild.de/news/inland/news-inland/2-afghanen-aus-koethen-in-u-haft-er-starb-nach-attacke-an-herzversagen-57158780.bild.html
Er wollte einen Streit schlichten und wurde verprügelt und starb an Herzversagen. Seit seiner Kindheit trug er einen Schrittmacher.
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2 Afghanen aus Köthen in U-Haft: Er starb nach Attacke an Herzversagen - News Inland - Bild.de
https://www.bild.de/news/inland/news-inland/2-afghanen-aus-koethen-in-u-haft-er-starb-nach-attacke-an-herzversagen-57158780.bild
Er wollte einen Streit schlichten und wurde verprügelt und starb an Herzversagen. Seit seiner Kindheit trug er einen Schrittmacher.
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bidok :: Bibliothek :: Schönwiese - Warum auf schulische Integration/Inklusion ni...
http://bidok.uibk.ac.at/library/schoenwiese-warum.html
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Strategiepapier zu inklusiver Bildung: Der weite Weg zur Regelschule - taz.de
http://www.taz.de/Strategiepapier-zu-inklusiver-Bildung/!80308/
Die Kultusminister verabschieden ihre Empfehlungen zu inklusiver Bildung. Doch die Bedürfnisse behinderter Kinder spielen keine große Rolle.
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Familienhandbuch » Lernbehinderung
https://web.archive.org/web/20150724163627/https://www.familienhandbuch.de/behinderung/formen-von-behinderung/lernbehinderung
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Handbuch der historischen Buchbestände in Deutschland, Österreich und Europa (Fabian-Handbuch): Gymnasium Friedrich Schiller (Weimar)
http://fabian.sub.uni-goettingen.de/fabian?Gymnasium_Friedrich_Schiller_(Weimar)
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Sonderschulen: Förderung? Unterforderung! | ZEIT ONLINE
http://www.zeit.de/2014/20/sonderschulen-inklusion
Sonderschulen sollen die Defizite lernbehinderter Kinder ausgleichen. Zwei bislang unveröffentlichte Studien zeigen, dass sie das Gegenteil bewirken.