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Screenreadern689 Ergebnisse für: screenreader
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Prof. Dr. Volker Roelcke — Institut für Geschichte der Medizin
http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/fb11/institute/histor/Mitarbeiter/roelcke
Informationen über Biographie, Forschungsschwerpunkte und Publikationen
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Soziale Ungleichheit und Geschlecht — GGS
https://www.uni-giessen.de/fbz/zentren/ggs/forschung/sektionen/sozungleichheit
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Interactive Science - Interne Wissenschaftskommunikation über digitale Medien — Zentrum für Medien und Interaktivität
http://www.uni-giessen.de/fbz/zmi/projekte/interactivescience
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7. Bioresources, Bioinformatics and Biotechnology — Giessen Graduate Centre for the Life Sciences (GGL)
http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/zentren/ggl/sections/section7
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Prof. Dr. Michael Schemmann — JLU
http://wayback.archive.org/web/20130824030713/http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/fb03/institute/ifezw/prof/wb/team/prof-dr-michae
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Der barrierefreie Einsatz von Frames – [barrierefreies-webdesign.de]
http://www.barrierefreies-webdesign.de/knowhow/frames/
Wenn Frames im Webdesign eingesetzt werden, dann gibt es einige Anforderungen der Barrierefreiheit, die es zu beachten gilt.
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Projekt "Schreib- und Textroutinen: Kultur-, fach- und medienbezogene Perspektiven" — Institut für Germanistik
http://www.uni-giessen.de/fbz/fb05/germanistik/absprache/mediensprachdidaktik/forschung/projekt-schreib-und-textroutinen-kultur-
Das Projekt untersucht die Struktur und Funktion von Schreib- und Textroutinen als kommunikative Kulturtechniken mit Blick auf ihren Erwerb, ihre didaktische Vermittlung und die darauf bezogene technisch-mediale Modellierung in computergestützten…
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Paul Berten — Justus-Liebig-Universität Gießen
http://www.uni-giessen.de/fbz/dfgk/tme/KollegiatInnen/Paul%20Berten
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Moraw †, Peter, Prof. Dr. Dr. h.c. — FB04 - Geschichts- und Kulturwissenschaften
http://www.uni-giessen.de/cms/fbz/fb04/institute/geschichte/landesgeschichte/personen/moraw-peter
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Projekt "Schreib- und Textroutinen: Kultur-, fach- und medienbezogene Perspektiven" — Institut für Germanistik
http://www.uni-giessen.de/fbz/fb05/germanistik/absprache/mediensprachdidaktik/forschung/projekt-schreib-und-textroutinen-kultur-fach-und-medienbezogene-perspektiven
Das Projekt untersucht die Struktur und Funktion von Schreib- und Textroutinen als kommunikative Kulturtechniken mit Blick auf ihren Erwerb, ihre didaktische Vermittlung und die darauf bezogene technisch-mediale Modellierung in computergestützten…