Die „Fibel“ führt zu besserer Rechtschreibung — Universität Bonn

https://www.uni-bonn.de/neues/237-2018

Der „Fibelunterricht“ führt bei Grundschülern zu deutlich besseren Rechtschreibleistungen als mit den Methoden „Lesen durch Schreiben“ oder „Rechtschreibwerkstatt“. Das haben Psychologen um Prof. Dr. Una Röhr-Sendlmeier von der Universität Bonn in einer…