38 Ergebnisse für: cartin
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Zehn zahme Zebras - Im Kindergarten phonologische Bewusstheit entwickeln - Gerhard Sennlaub | BELTZ
https://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/buecher/produkt_produktdetails/3646-zehn_zahme_zebras.html
Grundlage für ein erfolgreiches Lesen- und Schreibenlernen in der Schule – und damit für weitere Lernerfolge – ist, dass die Kinder die gesprochene Sprache beherrschen und dass sie ein Gefühl dafür haben, wie sich Sprache zusammensetzt. Die Voraussetzung…
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Agile Hochschuldidaktik - - Christof Arn | BELTZ
https://web.archive.org/web/20160606094031/http://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/buecher/produkt_produktdetails/31576-agile_hochschuldidaktik.html
Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren?
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Der Hase mit der roten Nase - Vierfarbiges Papp-Bilderbuch - Helme Heine | BELTZ
http://www.beltz.de/produkt_produktdetails/8684-der_hase_mit_der_roten_nase.html
Es war einmal ein Hase mit einer roten Nase und einem blauen Ohr. Sogar der Fuchs hat ihn nicht erkannt. Da freut sich der Hase: "Wie schön ist meine Nase und auch mein blaues Ohr, das kommt so selten vor!"
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Agile Hochschuldidaktik - - Christof Arn | BELTZ
https://web.archive.org/web/20160606094031/http://www.beltz.de/fachmedien/paedagogik/buecher/produkt_produktdetails/31576-agile_
Interagieren Dozierende echt mit den Studierenden, prägen alle gemeinsam den Verlauf. Überraschendes, Ungeplantes findet statt. Wie kann das die Zielerreichung stärken und praktisch funktionieren?
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Chris, der größte Retter aller Zeiten - Roman - Salah Naoura | BELTZ
http://www.beltz.de/produkt_produktdetails/29055-chris_der_groesste_retter_aller_zeiten.html
Chris rettet wirklich ausnahmslos alles und jeden – er ist ein Superretter. Nur bei Titus, der eindeutige Signale von totaler Überforderung aussendet, scheint er zu scheitern – was sich als wahrer Glücksfall erweist.
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Leben mit Demenz im Jahr 2030 - Ein interdisziplinäres Szenario-Projekt zur Zukunftsgestaltung - Horst Christian Vollmar | BELTZ
https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/buecher/produkt_produktdetails/6679-leben_mit_demenz_im_jahr
Wenn es um die zukünftige Versorgung von Menschen mit Demenz geht, bestehen oft negative Erwartungshaltungen. Um mögliche alternative Zukunftsbilder zu ermitteln, wurde ein interdisziplinäres Szenario-Projekt durchgeführt. Das Ergebnis dieses Projektes…
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Methodenplurale Forschung - Chancen und Probleme von Mixed Methods - Nicole Burzan | BELTZ
https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/buecher/produkt_produktdetails/32566-methodenplurale_forschung.html
In diesem Buch wird ein methodologisch und methodisch reflektierter Blick auf Möglichkeiten und Grenzen verschiedener Methodenverknüpfungen gerichtet. Dabei werden Forschungsbeispiele vorgestellt und allgemeine Hinweise für die Forschungspraxis gegeben.
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Ungleichheit in der Gesellschaft und Ungleichheit in der Schule - Eine interdisziplinäre Sicht auf Inklusions- und Exklusionsprozesse - Eiko Jürgens, Susanne Miller | BELTZ
https://www.beltz.de/fachmedien/erziehungs_und_sozialwissenschaften/buecher/produkt_produktdetails/5999-ungleichheit_in_der_gesellschaft_und_ungleichheit_in_der_schule.html
Der prominent besetzte Band bietet aus unterschiedlichen Perspektiven einen Blick auf die Frage nach der Ungleichheit in der Schule und in der Gesellschaft.
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Hack's selbst! - Digitales Do it yourself für Mädchen - Chris Köver, Sonja Eismann, Daniela Burger | BELTZ
https://www.beltz.de/kinder_jugendbuch/produkte/produkt_produktdetails/29073-hacks_selbst.html
Ein Buch zum kreativen, spielerischen und mündigen Umgang mit der digitalen Welt – und ein Aufklärungsbuch, für einen sicheren Umgang mit dem Netz.
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»Was wir dachten, was wir taten« im Unterricht - Lehrerhandreichung zum Jugendroman von Lea-Lina Oppermann (Klassenstufe 7–9, mit Kopiervorlagen) - Peter Schallmayer | BELTZ
https://www.beltz.de/produkt_produktdetails/35684-was_wir_dachten_was_wir_taten_im_unterricht.html
»Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält • ausführliche…