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Mathematiklehrkräften7 Ergebnisse für: mathematiklehrkräfte
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DZLM | Deutsche Telekom Stiftung
https://www.telekom-stiftung.de/projekte/dzlm
Auch Lehrer lernen nie aus. Für Mathematiklehrkräfte hat die Deutsche Telekom Stiftung deshalb ein bundesweites Fortbildungszentrum ins Leben gerufen.
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Elementare Lineare Algebra - Andreas Filler - Google Books
http://books.google.de/books?id=M36TtiCcbLoC&pg=PA255&lpg=PA255&dq=rechtssystem+determinante&source=bl&ots=L9GGqRgrOR&sig=Bskesc
Das vorliegende Lehrbuch führt Sie – anknüpfend an Inhalte des Mathematikunterrichts der Sekundarstufen I und II – auf verständliche Weise in grundlegende Inhalte und Arbeitsweisen der Linearen Algebra ein. Besonderer Wert wird auf Veranschaulichungen der…
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Home - VerbundFDB
http://www.forschungsdaten-bildung.de/
Das Portal forschungsdaten-bildung.de bietet einen Ãberblick über Studien der empirischen Bildungsforschung, informiert über zur Nachnutzung verfügbare Datenbestände und bietet ausführliche Informationen zum Forschungsdatenmanagement.
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Elementare Lineare Algebra: Linearisieren und Koordinatisieren - Andreas Filler - Google Books
https://books.google.de/books?id=fl8iBAAAQBAJ&pg=PA159
Das vorliegende Lehrbuch führt Sie – anknüpfend an Inhalte des Mathematikunterrichts der Sekundarstufen I und II – auf verständliche Weise in grundlegende Inhalte und Arbeitsweisen der Linearen Algebra ein. Besonderer Wert wird auf Veranschaulichungen der…
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Elementare Lineare Algebra: Linearisieren und Koordinatisieren - Andreas Filler - Google Books
https://books.google.de/books?id=fl8iBAAAQBAJ&pg=PA210
Das vorliegende Lehrbuch führt Sie – anknüpfend an Inhalte des Mathematikunterrichts der Sekundarstufen I und II – auf verständliche Weise in grundlegende Inhalte und Arbeitsweisen der Linearen Algebra ein. Besonderer Wert wird auf Veranschaulichungen der…
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UZH - Institut für Erziehungswissenschaft - Kurt Reusser
http://www.ife.uzh.ch/research/ppd/mitarbeitende2/reusserkurt.html
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wachsende Schülerzahlen, Kennzahlen, Neuerungen, PMBildung - hamburg.de
http://www.hamburg.de/pressearchiv-fhh/4591176/2015-08-25-ganztag-kennzahlen/
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